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Centros Chilenos en el Exterior

Gobierno baraja tres alternativas de cambio al binominal

Gobierno baraja tres alternativas de cambio al binominal

Vicepresidente Andrés Zaldívar recibió informe de la comisión Boeninger, que ratificó la necesidad de cambiar el sistema binominal de elecciones por uno “proporcional corregido”. Documento propone tres alternativas que consideran el aumento del número de diputados y senadores.

www.lanacion.cl

Los actuales integrantes del parlamento debieran ser los últimos que llegaron a ocupar un escaño elegidos a través del sistema binominal, pues el gobierno avanza a paso firme en la idea de modificar esta institución para perfeccionar la democracia chilena. Ayer el vicepresidente Andrés Zaldívar recibió de parte de la “comisión Boeninger” el informe con las tres alternativas que se plantearon para dar pie al cambio.

“Es un informe que primero llega a la conclusión de la necesidad de hacer la reforma electoral. Se plantean tres posibles alternativas y se analizan todos los otros tipos de sistemas electorales, como uninominal, mayoritarios, etc., y se llega a la conclusión que hay tres posibilidades de avanzar en un sistema más bien proporcional corregido que permita que todos los sectores y todos los actores tengan representación política de acuerdo con su potencial apoyo electoral”, indicó Zaldívar.

Explicó que para ello se requiere impulsar la redefinición de la Cámara de Diputados el Senado en términos de ampliar la cantidad de integrantes. “Habría que aumentar el número de diputados porque el actual número es una verdadera camisa de fuerza como para poder hacer un redistritaje o una redistribución”, sentenciando que “para determinar proporcionalidad hay que tener distritos de representación más plural que dos”.

Zaldívar precisó que se pueden crear distritos pequeños con representación de dos diputados y otros de mayor tamaño con tres a ocho representantes. “Hay tres alternativas que el gobierno va a revisar. El gobierno va a tomar una opción, una de cualquiera de esas o alguna combinación, pero nosotros vamos a ver de qué manera podemos realmente llegar a un sistema que sea representativo de los ciudadanos y no sea excluyente”.

Lo primero es entregar el informe a la Presidenta Michelle Bachelet, en tanto también los partidos políticos discuten su contenido y plantean sus puntos. “Desde ya lo voy a poner en conocimiento de los partidos, tanto de gobierno como de RN, la UDI y el PC. Queremos hacer de esto una discusión abierta, trasparente, no queremos que nada se guarde, incluso espero ponerlo a disposición de la prensa, pero primero voy a revisarlo hoy y ponerlo a disposición de la Presidenta”, acotó ayer el vicepresidente.

Afirmó que la reforma al sistema binominal estará “de todas maneras en disposición del parlamento antes del 19 de junio”.

Respecto a la disposición de los votantes en el Congreso, indicó que el gobierno tiene claro que existe “manifestación de opinión de RN que está por buscar una formula de reforma, la UDI ha estado en una posición más reacia, pero de todas estas cosas hay que hablar y habría espacio de negociación”.

El presidente del PS, senador Camilo Escalona, dijo que “la propuesta de reforma al sistema electoral que hace la Comisión Boeninger, en el sentido de la sustitución del sistema binominal por uno de representación proporcional que garantice que todas las fuerzas con una presencia significativa en el país, tengan miembros en el Parlamento, esa propuesta es compartida en su esencia por el Partido Socialista”.

Dijo que “independientemente de cuando la estudiemos en detalle y podamos formular observaciones específicas, a nosotros nos ha motivado durante todos estos años ir a una sustitución del carácter del sistema, de una estructura excluyente como es la del sistema binominal, que a fuerzas que tienen significación en el país no les permite estar en el Congreso Nacional”.

Mando militar de EE.UU. revela que Al Zarqaui no murió en el acto

Mando militar de EE.UU. revela que Al Zarqaui no murió en el acto

Ejército de Estados Unidos entregó detalles del operativo para asesinar al número dos de Al Qaeda, mientras el Presidente Bush dijo que su muerte “ayuda mucho” pero no al punto de terminar la guerra en Irak. Talibanes anunciaron represalias.

www.lanacion.cl/Agencias

Abu Musab Al Zarqaui sobrevivió al bombardeo de las fuerzas militares de Estados Unidos para eliminarlo, no murió en el acto. Incluso balbuceó algunas “palabras ininteligibles” e intentó escapar cuando estaba en una camilla.

Así lo informó ayer el general del Ejército de EEUU, William Caldwell, al ofrecer una conferencia de prensa para revelar detalles del ataque con dos aviones F-16 para acabar con el número de Al Qaeda, y líder de esa organización terrorista en Irak.

Caldwell señaló que los primeros en llegar al lugar donde se encontraba Zarqaui fueron los soldados iraquíes e inmediatamente después los estadounidenses, que lo identificaron. "Inicialmente, estaba consciente, y evidentemente reconoció quiénes eran porque intentó levantarse de la camilla y huir al darse cuenta", dijo Caldwell.

El jefe militar añadió que “no sabemos por qué sobrevivió al ataque (...) Murió poco después, casi inmediatamente, como consecuencia de las heridas sufridas tras el ataque aéreo”.

En el momento del ataque aéreo se encontraban en la vivienda donde estaba el terrorista jordano tres hombres y tres mujeres y no hubo sobrevivientes. El portavoz del Ejército indicó que Zarqaui no ofreció información antes de morir, pero insistió en que se dio un golpe letal a la organización. "Teníamos a dos (el otro era el asesor espiritual de Zarqaui, Sheik Abdul-Rahman) de las figuras más destacadas de la red de Al Qaeda en Irak en ese lugar...todo lo que tenían lo tenemos ahora las fuerzas de la coalición que lo están estudiando", agregó.

Pese a la confianza expresada por Estados Unidos, Interpol informó que solicitó que se le envíen las huellas dactilares del cuerpo, para confirmar que se trata de él. En tanto, los familiares del jodano pidieron a Estados Unidos la entrega del cuerpo de su pariente para sepultarlo, como prescribe la religión islámica.

La cautela de Bush

Si bien celebró la muerte de Al Zarqaui, a quien calificó de un “asesino a sangre fría", el Presidente norteamericano George W. Bush fue cauto, al señalar que este golpe a Al Qaeda "ayuda mucho", pero "no va a terminar la guerra y con seguridad no va a terminar con la violencia”

"No quiero que los estadounidenses piensen que la guerra está ganada con la muerte de una persona", dijo Bush, poniendo paños fríos al optimismo de un sector de la opinión pública de su país.

Durante una conferencia conjunta con el primer ministro danés, Anders Fogh Rasmussen, uno de los pocos países europeos aliados de Washington en Irak, Bush tampoco aventuró dar una fecha para fijar el fin de la ocupación del país. "Me gustaría retirar las tropas cuanto antes, pero la definición de 'cuanto antes' depende de una victoria en Irak".

En este sentido, agregó que la semana próxima mantendrá una reunión con sus consejeros de seguridad y los generales del Pentágono, en Camp David, para analizar cuándo las fuerzas iraquíes puedan asumir el control en el país, un paso clave para el retiro de las fuerzas norteamericanas.

La amenaza del talibán

Oculto desde 2001 en el sector fronterizo de Pakistán y Afganistán, el mullah Omar, líder espiritual del régimen talibán, reapareció ayer con un mensaje donde anuncia represalias por la muerte de Al Zarqaui.

El mensaje, leído por teléfono a las agencias internacionales por su vocero Mohammed Hanif, anuncia que "tengo una buena noticia para los musulmanes en el mundo, la resistencia contra las fuerzas cruzadas en Afganistán y en otras partes del mundo islámico no será debilitada".

"Muchos, muchos jóvenes pueden convertirse en Zarqawi, los sucesores podrán ser incluso más fuertes que él", agregó. "En tanto siga la invasión de los cruzados, cada joven de la nación islámica los resistirá, se convertirá en mártir para salvar su credo, su honor y su pureza. Esta resistencia seguirá".

Estudiantes secundarios chilenos concluyen protesta

Estudiantes secundarios chilenos concluyen protesta

Santiago de Chile, 10 jun (PL) Tras lograr una fuerte sacudida a la educación chilena, regida desde la dictadura militar por las leyes del mercado, los estudiantes secundarios pusieron fin esta semana a la mayor protesta estudiantil en la historia del país.

Luego de paralizar durante casi un mes la enseñanza secundaria -aunque el conflicto empezó a gestarse desde fines de fines de abril- el movimiento estudiantil, encabezado por líderes adolescentes, terminó por cautivar a una sociedad cansada de promesas no cumplidas.

Organizados en la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES), los jóvenes pusieron en jaque durante tres semanas al gobierno de la presidenta Michelle Bachelet y lo forzaron a cambiar su agenda.

Lograron que al menos el 60 por ciento de los alumnos más pobres obtuvieran gratuidad para su pase escolar y las pruebas de ingreso universitarias, así como un aumento en las raciones de alimentos para los comedores escolares y la reparaciones de al menos 500 escuelas.

Pero el mayor éxito, a juicio de observadores, fue lograr la constitución de un Consejo Asesor Presidencial -del que ellos formarán parte- para estudiar la crítica situación de la enseñanza y proponer cambios y reformas sustanciales al sistema.

María de Jesús Sanhueza, una de las principales voceras el movimiento, anunció el viernes que cerca de un millón de estudiantes retornarán a clases a partir del próximo martes. Dijo que ahora habrá un cambio en el tipo de protestas, aunque no descartó nuevos paros.

"Nuestra resolución es que deponemos momentáneamente lo que son los paros, lo que son las tomas, no nos estamos desmovilizando", subrayó la dirigente tras señalar que se sienten muy contentos por "haberle sabido doblar la mano al Gobierno".

Juan Carlos Herrera, otro de los voceros de la ACES, sentado a su lado, explicó a la prensa que habían decidido sumarse al Consejo Asesor Presidencial para la Educación, aunque insistió en que no es representativo para ellos.

Herrera planteó que los estudiantes estarán en alerta. "Veremos el avance de esta mesa y en la medida de que esta mesa rinda frutos iremos evaluando, eventualmente, cuáles serán las decisiones a tomar por la asamblea nacional", apuntó.

Su versión fue ratificada por Sanhueza, quien planteó que el fin de las tomas y paros no significa en modo alguno que "estamos desmovilizando", sino "es una muestra de otra manera de movilización", que irá adaptándose a las nuevas circunstancias.

Sanhueza, junto Herrera, Germán Westhoff, Carina Delfino, María Huerta y Felipe Vázquez, integran la media docena de secundarios que representarán al movimiento en el ente presidencial, integrado por 74 expertos, profesores, padres, apoderados y sostenedores.

En un mensaje desde Jamaica, Bachelet se mostró satisfecha del fin de la protesta y la reanudación de las clases. "Estoy muy contenta, porque ahora vamos a continuar trabajando por lo que es importante en el país, que es mejorar la calidad de la educación", dijo.

Mientras los estudiantes se abocan ahora a mejorar los procedimientos internos de la organización, comienza para el gobierno una tarea no menor, ya que habrá terminado el conflicto, pero no la aguda crisis de la calidad de la enseñanza.

Más del 80 por ciento de la población expresó simpatías por los jóvenes, que revitalizaron el movimiento social, pusieron de rodillas a las autoridades, consiguieron destapar la crisis educacional, y obtuvieron el consenso de amplios sectores para la solución del problema.

rgc/apr

REPUDIO AL BUQUE ESCUELA DE LA MUERTE "LA ESMERALDA" EN USA

Comunicado de Prensa:
  
  Repudian al B.E. “La Esmeralda” en EE.UU.
  
  En el día de hoy, (07-O6-2006) zarpó desde el puerto de la ciudad de San Diego, EE-UU, el buque escuela Esmeralda de la Armada de Chile.  Una vez más la visita de La Esmeralda a los EE-UU se vio empañada por las actividades de denuncia que realizaron miembros de la comunidad chilena de San Diego y otros que viajaron desde distintos lugares del Estado de California.  También participaron ex presos políticos de Chile y una delegación de ex marinos chilenos constitucionalistas. 
  
  Las actividades de denuncia, a La Esmeralda fueron organizadas por una coalición de organizaciones locales y estatales.  Entre ellas:
Survivors of Torture International, Amnesty International, International Museum of Human Rights San Diego, Committee for World Democracy, Raza Rights Coalition, Union del Barrio y la Organización de Ex-Presos Políticos Chilenos del Norte de California.
  
  Las actividades se iniciaron el día sábado 3 de junio con la presentación del documental The Dark Side of the White Lady, “El Lado Oscuro de la Dama Blanca” del director Chileno-Canadiense Patricio Henríquez en la Biblioteca Central de esta ciudad. La actividad continuó con un panel de ex presos políticos, todos ellos detenidos por la Armada de Chile el año 1973.
  
  El día domingo 4 de junio se llevó a cabo una actividad en el puerto de la ciudad, a escasos metros del buque escuela Esmeralda. Allí se repartieron volantes y se informó a los turistas del significado real de La Esmeralda. Las actividades culminaron en el día de hoy con la entrega de una carta a la líder del Partido Demócrata en el Congreso de los EE-UU, Nancy Pelosi de San Francisco,   La líder demócrata tendrá una reunión con la presidenta Michelle Bachelet durante su visita a Washington D.C.
   
   Organización de Ex-Presos Políticos Chilenos del Norte de California.

CHILE: EX MINISTRO DE RICARDO LAGOS CONDENADO POR CORRUPCION. EL INCULPADO APELARA

Santiago, 09-06-2006

A la hora en que la noticia se hace pública y difunde por los medios chilenos, el diario de gobierno ( www.lanacion.cl ), difunde lo siguiente como primer destacado:
"¡Comenzó la fiesta del fútbol! La cancha del Alianz Arena de Munich ya es escenario de la ceremonia de inauguración del Mundial Alemania 2006. ¡La fiesta del fútbol ya ha comenzado!"

Jueza Chevesich condenó a ex ministro Cruz a cuatro años y un día de libertad vigilada

En el proceso también fueron condenados el ex jefe de Finanzas del MOP [Ministerio de Obras Públicas], Sergio Cortés, a 541 días por fraude al Fisco y el empresario Raúl Herrera a tres años por estafa, ambos con pena remitida.

FUENTE: www.latercera.cl

La ministra en visita del caso MOP, Gloria Ana Chevesich, condenó al ex ministro de Obras Públicas, Carlos Cruz a cuatro años y un día de libertad vigilada por los delitos de fraude al fisco y falsificación de instrumento público.

Cruz, que fue notificado esta mañana en el 17° Juzgado del Crimen de Santiago, reiteró su inocencia y adelantó que apelará ante la Corte de Apelaciones.

Se trata de la segunda sentencia en el caso Gate y la primera en contra del ex ministro de Obras Públicas.

El dictamen contempla las irregularidades por el supuesto desvío de $ 39 millones fiscales a través de un contrato entre el Ministerio de Obras Públicas (MOP) y la consultora Gesys. Pero, a diferencia de la mayoría de las aristas del caso, esta vez los dineros no se destinaron a sobresueldos de funcionarios de la cartera, sino que, según Chevesich, la mayor parte del convenio -$ 36 millones- fue para el "enriquecimiento personal" de Cruz.

En el proceso también fueron condenados el ex jefe de Finanzas del MOP, Sergio Cortés, a 541 días por fraude al Fisco y el empresario dueños de Gesys Raúl Herrera a tres años por estafa, ambos con pena remitida.

La magistrada ya había condenado a Cortés a cinco años de presidio remitido por reiterados fraudes al Fisco.

ENRIQUECIMIENTO PERSONAL

Chevesich procesó a Carlos Cruz en abril de 2004 por los delitos de fraude al Fisco y falsificación de instrumento público. Pese a que la magistrada establece en esta arista el "lucro personal" de Cruz, el ex secretario de Estado ha sostenido que él sí recibió los $ 36 millones en cuestión, pero que éstos provenían de donaciones de privados para la campaña presidencial de Ricardo Lagos en 1999.

Esta declaración del ex ministro detonó una de las arremetidas más polémicas de la magistrada y que más inquietaron a La Moneda, al pesquisar los fondos de la campaña laguista.

Sin embargo, al indagar a la Fundación Caditel, entidad creada para recibir los aportes para la candidatura  concertacionista, la jueza no encontró registro de los dineros perdidos. Como último intento para probar su inocencia, la defensa de Cruz intentó avalar su versión mediante la presentación ante Chevesich del testimonio del senador PS Carlos Ominami, ex jefe de la campaña de Lagos, pero éste tampoco declaró sobre el destino del dinero ni dijo que lo había recibido de parte del ex ministro Cruz.

Caso MOP: Ex ministro Carlos Cruz fue condenado a presidio remitido

FUENTE: www.elmostrador.cl

Cuatro años y un día de libertad vigilada fue la pena que la jueza Chevesich dictó contra quien integrara el gabinete de Ricardo Lagos, por fraude al Fisco y falsificación de instrumento público.

A cuatro años y un día de presidio remitido fue condenado el ex titular del Ministerio de Obras Públicas (MOP) Carlos Cruz Lorenzen por la jueza en visita que investiga el pago de sobresueldos en la repartición, Gloria Ana Chevesich.

El otrora miembro del gabinete del Presidente Ricardo Lagos fue hallado culpable de los delitos de fraude al Fisco y falsificación de instrumento público por el desvío de $ 39 millones que el organismo gubernamental debía cancelar a la consultora Gesys.

En su dictamen, la magistrada indicó que $ 36 millones del monto total fueron destinados al “enriquecimiento personal” del ex ministro, quien luego de notificarse en el 17° Juzgado del Crimen de Santiago alegó inocencia y anunció que apelará del fallo.

Adicionalmente, Chevesich dictó penas de 541 de libertad vigilada para el ex jefe de Finanzas de la Dirección de Vialidad del MOP Sergio Cortés y de tres años de la misma condena para el dueño de la empresa involucrada en el ilícito, Raúl Herrera.

Chile: La destrucción del altiplano

Por Arnaldo Pérez Guerra *

Los problemas ambientales siempre han estado presentes, aunque se han agudizado. El agua lentamente se agota, mientras su explotación se acrecienta de la mano de lo que las autoridades llaman "desarrollo". A dos mil y tres mil metros de altura, los caseríos de Socoroma, Putre y Belén, entre otros, se abastecen de agua de vertientes y nevadas.

252-3-1

Los aymaras habitan desde las orillas del lago Titicaca y la cordillera de los Andes, hasta el noreste argentino, en territorios que fueron fragmentados y repartidos tras la independencia de España. En Chile, sobreviven en el altiplano y la franja precordillerana de las regiones de Tarapacá y Atacama. Sus rituales sagrados se desarrollan al ritmo de las estaciones, coexistiendo sincréticamente tradiciones prehispánicas y cristianas. Basan su economía en la explotación agrícola de subsistencia en los oasis y vertientes a lo largo de Azapa, Lluta, Camarones, Camiña, Tarapacá, Pica y Quillagua, donde producen choclos, ajos, orégano, tomates y ají, principalmente. Quienes viven en el altiplano crían auquénidos, mientras los habitantes de la precordillera se dedican al cultivo de quinoa, verduras, frutas y semillas, gracias al uso de terrazas. Son pastores y agricultores trashumantes, y en su cosmovisión la naturaleza y la pachamama -la madre tierra-, es sagrada. Evo Morales Aima, actual presidente de Bolivia, es un aymara, y bien sabe que las fronteras no tienen ninguna importancia: "Debemos explotar juntos nuestros recursos naturales, para resolver juntos nuestros problemas sociales y económicos", dijo en el Estadio Nacional.

Finalizada la guerra del Pacífico -más propiamente guerra del Salitre y el Guano-, se inició en Tarapacá y Atacama la forzada "chilenización". La guerra entre Chile, Perú y Bolivia, ocurrió en territorio aymara: "A comienzos del siglo XX se impuso forzadamente la cultura chilena, reprimiendo la nuestra. Muchas familias se vieron obligadas a abandonaran sus tierras, que comenzaron a ser escrituradas por el fisco, no obstante seguíamos ocupándolas. La violenta 'chilenización' hizo que nuestra cultura se practicara clandestinamente. Se prohibió, incluso, el uso de nuestra lengua, iniciado 1920", señala Alfredo Chipana, integrante de la Comisión Jurídica Indígena Urbana de Iquique.

Muchos perdieron su identidad. La dictadura de Pinochet inició una segunda "chilenización", erigiendo regimientos y concentrando a la población escolar rural en las llamadas "escuelas de frontera": "Se rompió el lazo que teníamos con el Alto Perú, y nuestra economía que se basaba en el intercambio de productos entre los distintos pisos ecológicos como la puna y la costa se desestructuró completamente. Familias quedaron separadas por fronteras. Además, grandes trechos de territorio donde habita el aymara, fueron minados", agrega.

Unos 90 mil aymaras viven en Chile, aunque el Censo de 2002 sólo contabilizó 48.501 que representan un 7 por ciento de la población del país. Más de un 80 por ciento ha migrado a ciudades, incrementándose los procesos de aculturación, debilitamiento de los lazos de parentesco y degradación del ecosistema altiplánico. Las causas del abandono de los pueblos y caseríos son la sequía, el conflicto con las mineras, problemas educacionales, la presión social, la falta de trabajo. Pero siguen resistiéndose a perder su forma de vida y el sueño de constituir una gran nación andina. Muchos ven con asombro y alegría como en Bolivia un aymara asumió la presidencia. Hay muchas esperanzas que sus problemas se resolverán, y eso puede empujar mejores tiempos para los aymara que "por accidente" viven en Chile.

Antonio Mamani, secretario ejecutivo de la Asociación de Municipios Rurales de Tarapacá, oriundo de Cancosa, señala que es urgente defender los derechos de su pueblo y la participación plena, que no se ha logrado por culpa de las autoridades de turno: "La interculturalidad no es lo mismo que la integración. La interculturalidad debiera ser uno de los elementos básicos para el entendimiento entre los diferentes sectores de la sociedad. El gobierno habla de 'integración indígena' y eso es un error. Para nosotros, la territorialidad y el patrimonio también son conceptos importantes. Queremos conservar nuestra cultura y lo que ello implica: tierra, agua y forma de vida. ¿Podemos ser capaces de entender nuestro entorno, defender la biodiversidad y producir un desarrollo armónico que respete la existencia complementaria de naturaleza, ser humano y animales? El neoliberalismo y la globalización destruyen nuestra cultura, dejan contaminación y muerte. Eso no es desarrollo sino atentar contra la naturaleza, nuestra vida y la de las generaciones futuras".

Incertidumbre permanente

El terremoto de junio de 2005 afectó a las comunidades y ciudades en donde se concentra la mayor parte de la población aymara, y puso de relieve su exclusión social y desprotección. "A pesar del abandono histórico que nuestras comunidades han vivido, sentimos que las autoridades no se han sensibilizado, sino más bien utilizan este trágico hecho para la propaganda de otros asuntos, sin que se tomen medidas concretas y urgentes a favor de las comunidades indígenas afectadas", reclamó el Consejo Nacional Aymara, que agrupa a la mayoría de los representantes y dirigentes comunitarios. Exigían conocer el presupuesto asignado por el Estado, luego que Tarapacá fuera declarada zona de catástrofe y el destino de los dineros: "Nunca respondieron. Además, solicitamos que las autoridades tuvieran en cuenta nuestra identidad cultural para la reconstrucción de las viviendas, lo que tampoco se cumplió eso", dice David Esteban Moscoso, dirigente aymara.

Para Antonio Mamani, el gran problema es la extracción y explotación del agua por parte de las grandes mineras: "El agua es cada vez más demandada por transnacionales, lo que no tiene ningún correlato con nuestra cosmovisión. La legislación permite que soliciten el agua como un bien. Esa lógica nuestras comunidades no la entienden. El agua siempre ha sido ocupada por las comunidades. Hay una contradicción entre el derecho consuetudinario y la legislación. El perdedor, lamentablemente, es el indígena. Extraen minerales desde nuestros territorios con la promesa de trabajo y desarrollo, pero dejan sólo contaminación y sequía. En Puchuldiza, cerca de Colchane, una minera afectó los géisers y continuarán tratando de construir pozos. ¿Qué es el desarrollo si cada vez somos más pobres? Es cierto que hay políticas y algunos espacios, subsidios y recursos pero son para 'integrarnos' o producir un 'desarrollo con identidad', como dicen. Ese no es nuestro desarrollo ni nuestra cosmovisión. ¿Educación? Se habla de 'interculturalidad', pero no hay un intercambio entre las dos culturas en escuelas o universidades".

Un largo y difícil proceso de organización han vivido las comunidades aymara en Chile. Hoy su máxima organización es el Congreso Nacional Aymara, que lleva unos diez años. En julio del año pasado, en Pozo Almonte, realizaron el V Congreso, y fue todo un éxito. Emiliano Choque, dirigente, señala: "Hemos vivido momentos tormentosos de división ocasionado por falta de identidad, liderazgo y conducción. El gobierno, a través de Mideplan y la Conadi, ha querido manejarnos a su antojo usando sus recursos económicos. Quieren ver a nuestro pueblo de rodillas y dividido a cambio de migajas". David Esteban, ex presidente de la comisión organizadora del V Congreso, agrega: "Al gobierno no le interesa apoyarnos, nos quiere divididos para seguir sometiéndonos a su colonialismo. Pero hemos logrado discutir sobre la defensa de los territorios, la explotación del agua, y la participación plena con autonomía y libre determinación, el Convenio 169 y el reconocimiento constitucional de los pueblos indígenas. También temas del derecho internacional, la identidad y nuestra cultura y modo de vida. Tenemos nuevos consejeros nacionales, quienes asumieron sus cargos en una ceremonia sagrada: Nelson Challapa, por Iquique; Orlando Bueno, por Huara; Rodrigo Mamani, por Alto Hospicio; Carmen Ayavire, por Pica; Bartola Mamani, por Cariquima; David Esteban, por Pozo Almonte; y Emiliano Choque, por a Camiña. En Putre también dirigentes de diferentes comunidades, asociaciones y juntas de vecinos rurales indígenas de Arica, Camarones, General Lagos y Putre, participan de la iniciativa. Allá se ratificó a los consejeros existentes: Richard Fernández, de Arica; Bibiano Flores, de Camarones; Isabel Condori, de Putre, y Rosa Maita, de General Lagos". A mediados de año se pretende realizar el VI Congreso Nacional Aymara, esta vez en la comuna de Camarones.

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Los problemas ambientales siempre han estado presentes, aunque se han agudizado. El agua lentamente se agota, mientras su explotación se acrecienta de la mano de lo que las autoridades llaman "desarrollo". A dos mil y tres mil metros de altura, los caseríos de Socoroma, Putre y Belén, entre otros, se abastecen de agua de vertientes y nevadas. Cualquier alteración del ecosistema, por mínima que sea, pone en riesgo la vida de la comunidad: "Es una lucha constante por sobrevivir. Los pueblos desaparecen poco a poco porque muchos emigran. Las mineras y grandes transnacionales se apoderan de nuestros recursos. No les interesa el equilibrio de la naturaleza sino el dinero y la explotación", dice David Esteban.

Pesan sobre ellos varios peligros. Entre 1992 y 1998, el gobierno autorizó la construcción de pozos altiplánicos que buscaban -se dijo- abastecer la creciente demanda de agua potable de Arica. Al año siguiente, se perforaron pozos -que extraen agua a 4 mil metros de altura- en el Valle de Lluta. El 2000 las autoridades reformularon su discurso diciendo que "los pozos servirían para revitalizar la actividad agrícola del Valle de Azapa". Los grandes empresarios de Azapa y Arica presionaban por más agua para sus negocios. Se extraerían 300 litros por segundo en los 7 pozos construidos. Pero éstos sirvieron para entregar el vital recurso a faenas mineras, perjudicado las vertientes y trayendo más sequía y extinción de humedales y bofedales. El 2004, organizaciones aymara y ecologistas iniciaron una campaña de denuncia para objetar la explotación de los pozos y la aprobación del Estudio de Impacto Ambiental (EIA) refrendado por la Corema. En marzo de 2005, finalmente, el proyecto fue rechazado, pero aún se teme que sea repuesto en un futuro no lejano. Si las obras siguen sujetas a la voluntad política del gobierno de turno, los aymara vivirán en permanente incertidumbre.

Agua perpetua y gratis

El proyecto empresarial, avalado por autoridades ambientales, que pretendía explotar reservas de agua en el Parque Nacional Lauca y construir más pozos para las mineras y trasnacionales es calificado como "un atentado genocida contra nuestra cultura y forma de vida" por David Esteban. Por su parte, Magdalena Choque, de Parinacota, denuncia que "hay efectos de sequía en muchos bofedales y, por consiguiente, serios problemas en la alimentación de nuestros animales y en el consumo de agua de riego. Ya está seca la laguna Cotacotani, que abastecía de agua a los poblados de la zona". Otro conflicto ocurrió el 2003. Debieron movilizarse tras el anuncio que Codelco explotaría aguas subterráneas en el poblado de Mocha, al interior de Huara. Héctor Cayasaya, de Mocha, señala: "Si Codelco explota el agua las pocas personas que viven en el poblado terminarán muriéndose ya que se les agotará el principal recurso de subsistencia. Inscriben las aguas y eso no corresponde ya que nos pertenecen ancestralmente". Señala que el peligro no ha acabado porque posee antecedentes de que el proyecto minero se iniciará el 2012. Desde Mocha se abastecen de agua las quebradas de Tarapacá, Aroma y Coscaya.

El problema del agua no se ha resuelto. Las disputas con las mineras se arrastran por más de una década, tiempo más que suficiente para denunciar su extracción no sustentable y el inicio de una crisis hídrica que afecta a la población, agricultura y el turismo. Están en riesgo los salares altoandinos. La nueva autoridad ambiental deberá resolver cómo hacer frente a una minería que apuesta a seguir creciendo de la mano de una débil legislación. En Chile la explotación del agua es gratis. El actual Código de Aguas permite que el primer interesado en determinado acuífero tenga el derecho preferente a quedarse con él si lo registra ante la Dirección General de Aguas (DGA). Si cumple los requisitos que estipula la ley, los derechos que recibe son definitivos y puede vender, arrendar o beneficiarse económicamente con el agua. La cacareada reforma al Código de Aguas -junio de 2005-, no terminó con la gratuidad del recurso: si el agua no se usa, el dueño sólo debe pagar una patente anual. La permisiva ley y la indolencia de las autoridades incentivan la especulación. "Una sentencia de la Corte Suprema zanjó la controversia sobre la gestión de las aguas subterráneas, resolviendo sobre un recurso de protección de la empresa Aguas Andinas señaló que la DGA debe en el futuro, 'al resolver sobre las solicitudes presentadas respecto de derechos de aprovechamiento de aguas subterráneas, en sectores acuíferos en que existen derechos ya constituidos verificar la disponibilidad jurídica de aguas a nivel de fuente o acuífero y no limitarse a la constatación de la mera existencia física del recurso hídrico'", dice el abogado Pablo Jaeger. Pero, sin embargo, para la Contraloría "la determinación de la disponibilidad del recurso hídrico es una materia técnica y de competencia exclusiva de la DGA". Se siguen otorgando derechos sobre aguas subterráneas sólo comprobando la existencia del recurso y cuando no hay decretada alguna medida de limitación a la explotación o prohibición, simplemente se otorga el permiso de explotación.

El año 1992, a través de un decreto se mandató al Ministerio de Obras Públicas (MOP) para que perforara pozos para extraer aguas de la cuenca del río Lauca. En 1998, el proyecto vuelve a tomar vigencia. Sólo 15 días antes que se aprobara por la Conama, las organizaciones aymara lograron frenar la explotación. El impacto negativo que causó la muerte del bofedal cercano al pozo número 4, se tomó como antecedente. Sin embargo, los pozos 1 al 10 fueron perforados y habilitados, en 1992 y 1993, en la cuenca del río Lauca, por orden del MOP. Se efectuaron pruebas de bombeo determinándose que los pozos 1 a 3 carecían de interés y que en los pozos 5 a 10 era posible una extracción de aguas subterráneas. En 1999, la empresa Ambar S.A. presentó un EIA a la Dirección de Riego del MOP.

Sequía y contaminación

Según las comunidades, la indiscriminada explotación de vertientes subterráneas ha secado grandes extensiones de bofedales y continúa agotando el agua, lo que afecta a los aymara de la comuna de General Lagos y otras zonas fronterizas. Señalan que la construcción del canal Lauca provocó una evidente baja del lago Cotacotani y la sequedad de bofedales en Parinacota y Chucuyo. No es algo nuevo, pues el túnel Lauca construido en 1960 para la central hidroeléctrica Chapiquiña agotó las vertientes y ojos de agua en la quebrada de Murmuntani, obligando a sus habitantes a emigrar o morir. Estos proyectos afectaron los bofedales aledaños a los pozos perforados y ponen en peligro el río Lauca y su reserva. Mientras, el MOP señala que "habrá mayor disponibilidad de aguas para nuevos desarrollos productivos a nivel multisectorial, en proyectos relativos al agua rural, incorporación de nuevas tecnologías de riego y diversificación de cultivos". En agosto de 2004, la Corporación Nacional Forestal (Conaf) emitió un informe sobre el proyecto del MOP de habilitar los pozos construidos en el Parque Nacional Lauca, señalando que las perforaciones no cumplían con la normativa ambiental vigente. Causarán la disminución del agua superficial del río Lauca de hasta el 20 por ciento, y la extinción de algunas especies: "Las obras generarán la pérdida de 66 hectáreas de área bofedal, y la disminución del 70 por ciento de especies". Estudios ejecutados por Codeff y la Comisión Aymara del Medio Ambiente (Cadma), han detectado que los pozos del Lauca no tienen paredes sólidas y que las aguas tienen igual características que las superficiales del río, lo que indica que el agua subterránea alimenta al río. El entonces ministro Etcheberry puntualizó que el proyecto no era inminente y que no se iniciará al menos en los próximos dos años.

Magdalena Choque, presidenta de Cadma, duda de los informes oficiales: "El pozo número 4 fue explotado durante un año por Obras Hidráulicas y el resultado fue que se secó el bofedal aledaño. La explicación que dieron fue que había fisuras en el tubo del pozo y que en los otros las van a sellar, pero nada nos garantiza que ese sellado será efectivo. Ya hay filtraciones en el pozo 8", dice. El Parque Nacional Lauca se ubica a 4.600 metros de altura, a las orillas del lago Chungará y fue declarado en 1981 reserva mundial de la biosfera por la Unesco. Los aymara señalan que sólo el uno por ciento del Parque Nacional Lauca es Fiscal, y que el 99 por ciento restante está a nombre de familias que poseen títulos que datan de 1900, pero el gobierno no los reconoce.

A David Esteban le preocupa las decenas de pozos de sondaje situados en el Salar de Huasco y cuyo "evidente destinatario" será la minera Collahuasi: "La extracción de agua afectará la biodiversidad del Salar y la vida de los aymara que habitan Pica. La administración del agua debiera estar bajo control aymara", señala. En el poblado de Parca, la contaminación por micropartículas es responsabilidad de otra minera: Cerro Colorado, a ocho kilómetros del pueblo: "No cuenta con permisos de la Corema respecto de los sistemas de monitoreo que se usan para medir la calidad del aire. Por lo tanto, los datos que recogieron durante todos estos años, no son válidos. El polvo contaminante afecta el agua superficial, flora, fauna y vida humana", dice Arturo Araya.

Zonas en peligro

Laguna Cotacotani: extracción de agua para hidroeléctrica.
Salar de Surire: extracción deulexita (mediana minería).
Lagunillas y Huantija: extracción de agua para minería del cobre.
Salar de Huasco, Coposa y Michincha: extracción de agua para minería del cobre.
Salar de Ascotán: extracción de agua para minería del cobre y minería no metálica.
Salar de Tara y Pujsa: potencial extracción de aguas (derechos concedidos principal afluente y tramitación de explotación para minería no metálica).
Salar de Atacama: extracción de aguas freáticas para minería no metálica, aprovechamiento de aguas superficiales para minería del cobre).
Salar de Punta Negra: extracción de agua para minería del cobre y emplazamiento de tendidos eléctricos.
Salar de Maricunga: extracción de agua para minería del cobre. www.EcoPortal.net

Fotografías:

1. Los aymara basan su economía en la explotación agrícola, los oasis y vertientes a lo largo de Azapa, Lluta, Camarones, Camiña, Tarapacá, Pica y Quillagua.
2. La extracción y explotación del agua por parte de las grandes mineras ha secado los bofedales y quebradas. Continúan tratando de construir pozos. En Chile la explotación del agua es gratis.

(*) Una versión de este artículo fue publicada por Punto Final.

Viaje al vertedero de la educación chilena

Viaje al vertedero de la educación chilena

www.chileinforma.com

Si bien el agua tiene el efecto de hacer desaparecer las partículas las partículas contaminantes, cuando la lluvia termina, aquellas reaparecen. El mérito de los estudiantes es haber descubierto el mierdero que es la educación chilena usando, en lo posible, métodos de la no violencia activa, es decir, la justicia y la verdad de la causa es mucho profunda que la represión y la estupidez de los infiltrados, que pretendían desviarla más allá de sus objetivos. Al fin, todas las estrategias distractivas que hacen resaltar la violencia o tratar de dividir, o burlarse de los líderes del movimiento estudiantil colocándoles remoquetes, o atribuyéndoles aventuras farandulescas, similares a la excelsa tontería de las hermanas Campos o de Carla Ochoa, no han logrado restarle un ápice de vigor a la verdad y valor ético de las denuncias de los estudiantes. Es que los enanos morales - liliputenses sempiternos - no logran reducir a su tamaño ético la grandeza de nuestros Gulliveres adolescentes espinilludos.

Finalmente, nos quedamos con los temas centrales: hoy, es un sentido común, es decir, en términos gramcianos un concepto hegemónico cultural, que nuestra educación es tan mala como la de los países africanos, recién salidos de la oscuridad colonial; que es una idiotez triunfalista del profesor Lagos pretender que, en el 2010, vamos a ser un país desarrollado en lo cultural, y ni siquiera en lo económico, pues basta que se anuncie una crisis mundial para que caigamos en el hoyo de la miseria; sólo los tontos creen que la bonanza del cobre va a durar toda la vida y, como éstos sobran, llenarán los diarios de columnas optimistas. Estamos igual que en 1910: un Chile rico, vanidoso, de una casta cada día menos autocrítica, y un Chile pobre, cada vez menos dispuesto a ser borrego y retransmitir la estupidez de los de arriba.

Siempre, en el 1910 y en el 2006, a puertas del Bicentenario la educación, tan alabada por tenores huecos de la casta en el poder, se ha convertido en la piedra de tope de la estulticia autocomplaciente. En ambos períodos hay educación según el dinero que se tanga: buena para los ricos y pésima para los pobres; incluso, en 1910, según el profesor Venegas, había un Instituto Nacional para internos y externos, diferenciado con respecto al poder económico-político de sus progenitores. La educación no forma hombres libres, pensantes e iguales en derechos y deberes, es un supermercado: según tu dinero puedes comprar caviares, longanizas, bistec, papas y puro pan y té. Usted no es un alumno, es un consumidor, un cliente, que sólo puede reclamar ante el Sernac; hay que ser muy ingenuo, para no decir estúpido, para constatar que los baños de colegios pobres pasen el año atrapados y huelan a mierda putrefacta, y que la señoritas de colegios ricos dispongan de papel Confort; esta realidad es igual a hace un siglo; es que la historia hace tiempo está estancada para los pobres y progresa, día a día, para los ricos. Así es la modernidad que tanto adora José Joaquín Brunner, miembro del inútil del Consejo de Educación, recientemente nombrado.

Como la muerte es inexorable, ya no están entre nosotros soñadores de la educación, como Valentín Letelier, Claudio Matte, Abelardo Núñez, Alejandro Venegas, Enrique Molina, Diego Barros Arana, Domingo Faustino Sarmiento, y tantos otros que, en su época dieron vida al Estado docente; hoy existen tecnócratas del Ministerio de Educación, responsables del tremendo desastre al cual asistimos hoy día: un Colegio de Profesores apanucado y corporativo, sostenedores que se han convertido en millonarios y ex ministros vociferantes y jactanciosos.

Los temas son los mismos de principios del siglo XX, como si viviéramos “cien años de soledad, como si nada hubiera pasado, como si la historia se hubiera detenido: libertad de enseñanza versus Estado docente. Como estarán riéndose, en el cielo o en el infierno, respectivamente, Abdón Cifuentes y Valentín Letelier; el segundo, es como el papá de María Jesús Sanhueza y el “Comandante Conejo” y, el primero, el padre J. J. Brunner y de Jorge Manzi. Cómo no va a ser para la risa que la hija de masón y agnóstica, Michelle Bachelet, termine cantando “a Dios queremos en nuestras leyes, en las escuelas y en el hogar...”; sólo falta la estrofa “que bueno que murió Garibaldi pum” aquel, que toda razón, obligó a un Papa a exiliarse en el Vaticano para dejara de impedir la unidad de Italia, soñada por Maquiavelo.

Afortunadamente, los líderes estudiantiles son amantes de la historia, no son ignorantes como la mayoría de los borregos, que se conforman con las estupideces del profesor “Salomón”. El Estado docente es parte de la república chilena, destruida por Daniel López y sus vasallos derechistas y que la Concertación, traicionando los deseos populares, se ha negado en reponer. De tanta complacencia con la derecha política, han terminado siendo tan conservadores como don Abdón Cifuentes.

El Estado tenía la obligación, a partir de 1920, de asegurar la educación primaria para todos los chilenos, logro que fue fruto de una tremenda lucha entre liberales y conservadores, y sólo fue posible por el acuerdo de mis dos abuelos, Manuel Rivas Vicuña, líder liberal y Rafael Luis Gumucio, líder conservador. Pero no idealicemos ahora el Estado docente: en el Chile de 1910 había un 50% de analfabetos, y un 20% llegaba a cuarto año de preparatoria, por tanto, según don Valentín Letelier, la educación secundaria estaba destinada, solamente, a una clase media, arribista y radical; la clase alta pechoña tenía asegurada la educación de sus hijos, desde el siglo XVII, con los jesuitas o los Padres de Picpus - Los Sagrados Corazones.

Nada nuevo bajo el sol: a fines del siglo XIX imitábamos a los alemanes, convencidos que habían triunfado gracias a las competencias docentes de los profesores primarios, entonces importamos maestros germanos a granel –buenos, malos y hasta sinvergüenzas. Todos los profesores del pedagógico, fundado por Julio Bañados Espinoza, fueron de esa nacionalidad. De ahí viene la estupidez de las clases de gimnasia y de las marchas militares, con paso de ganso, incluyéndome como víctima de tan torturizante ejercicio, sin poder distinguir el pie derecho del pie izquierdo, y con la imposibilidad de seguir los brutales y ensordecedores golpes de tambor. Después imitamos a los ingleses, a los americanos y a los españoles; es que Chile es un país de monos tití.

Valentín Letelier, en su libro La filosofía de la educación, tenía una visión noble del Estado docente: la educación era la formadora de la nacionalidad; como hoy no tenemos país, salvo la bandera del “becerro de oro” – la adoración del dinero, la construcción de puentes, (que se caen todos los días), y las carreteras de alta velocidad, estos escritos de don Valentín más vale tirarlos a la chimenea.

Veamos la libertad de enseñanza: esta era otra locura de nuestra oligarquía del “marqués” Irarrázabal: para oponerse al poder absoluto de los presidentes de la república, era necesario crear una comuna autónoma, incluso, los diarios liberales se reían de él caricaturizándolo como un feroz comunero, de 1871; la comuna autónoma fue un desastre total: los municipios eran mucho más corruptos que el gobierno central; en las comunas ricas – Santiago, Valparaíso y Concepción – se robaba en grande y, en las chicas, se recurría al menudeo –caja chica.

En 1910 el profesor Venegas, como los chiquillos de hoy, destapó la olla: la educación, en esa época, era una mierda: los directores eran nombrados por el partido radical y los liberales democráticos; la alumnas eran explotadas por las monjas del colegio, los salesianos vendían los productos elaborados por los estudiantes; todo era un negociado para la oligarquía y, al igual que ahora, la SOFOFA se aprovechaba de trabajo de práctica de los alumnos de educación técnica.

Como Chile es un país de paradojas, los profesores ácratas, en 1927, implementaron una reforma educacional en plena dictadura de Ibáñez, que consistía en centrar la educación en el alumno. Para qué decir que el Estado docente tiene momentos gloriosos, como el “gobernar es educar”, de Pedro Aguirre Cerda, y las reformas educacionales de Frei Montalva y el intento de reforma – la ENU- de Salvador Allende. Pero es evidente que en estos períodos el número de alumnos que entraba a la educación media y universitaria era elitista y muy reducido, sólo clase alta y media; por eso era gratuita y no muy onerosa para el Estado y profesores de calidad moral e intelectual. Eso era el Estado docente en esa época.

La libertad de enseñanza de Pinochet, hasta Michelle Bachelet no tiene nada que ver con los ideales católicos de Abdón Cifuentes: hoy es neoliberal, no tiene ni Dios ni ley, convirtió a Cristo en mercader del templo, el educador es un prestador de servicios, servil empleado de un sostenedor o un alcalde; el educando es un consumidor, comprador de servicios, al igual que en el supermercado, pero que ni siquiera, tiene un Sernac; todo se rige por cuánto dinero tienes para comprar un bien: el ABC1 compra bienes de calidad en el mall de Las Condes educacional y, los del E, marraquetas compradas al fiado. Como todo es mercado, el consumidor debe informarse sobre la clasificación de los bonos (desde la triple A hasta los default). En el plano educativo, en los colegios triple A, el profesor tiene pocos e instruidos alumnos y puede innovar sin ningún problema y aún así, somos inferiores a otros países de América Latina; en los colegios de poblaciones hay que tratar de pasar el día sin resfriarse, ni mojarse, son guarderías en las cuales se ocupa la JEC en ver videos anticuados y aburridos, carentes de intenciones pedagógicas.

La asistencia a los colegios de hoy sirve para cobrar la subvención de $30.000 por alumno y no interesa, para nada, los aprendizajes significativos, ni hablar de constructivismo o deconstructivismo, eso es como en chino; lo único que importa es entrenar a los alumnos en estúpidas respuestas para cumplir con el SIMCE y, posteriormente, en el cuarto medio, para rendir la inútil Prueba de Selección Universitaria –PSU- que ostenta el récord de torpes preguntas mecánicas, de selección múltiple. Pero qué importa, si son los tullidos, los derrotados del sistema, los pobretes que, según Hayec, sólo deben ser auxiliados por el Estado, al igual que los vagabundos sin casa.
Formador de formadores:

La frase, por sí sola, me parece pretenciosa. Ya hace tiempo que se destruyeron las Escuelas Normales, en las cuales se formaron líderes como César Godoy Urrutia, Ricardo Fonseca, Luis Corvalán, y otros notables líderes del pensamiento; hoy forman los profesores las universidades. Algunas de ellas sólo cuentan con una mesa de pimpón, un pizarrón y unos miserables profesores-taxis, pagados con boleta de servicio y cuarenta alumnos. La carrera de pedagogía es la más barata, rentable y desprestigiada. Si usted logra ser profesor de Básica se salva de trabajar de empacador en el supermercado.

En las universidades se ofrecen cursos de todo tipo: unos por correspondencia, otros los sábados, otros breves cursos de perfeccionamiento; no en vano las universidades han inventado millones de carreras nuevas para lograr dinero fresco y la calidad sigue siendo monstruosa. Usted, aluno, puede rendir semestral pasando durante el año, en los boliches, cafés y discotecas de la Avenida República y todavía reclaman los estudiantes que les dejan muchas tareas para la casa. Por eso no es difícil pensar que la Carla Ochoa y las hermanas Campos sean unas “grandes periodistas”, por último, el periodismo no es una carrera universitaria, sino una técnica que, por cierto, tiene honorables y brillantes periodistas, muchos de ellos autodidactas y otros bachilleres que no saben gramática, ni sintaxis. Pata qué hablar de las universidades pedagógicas: la de Playa Ancha le fue negada la Acreditación por el analfabeto Consejo Superior de Educación que, una parte de Directorio, lo conforman militares, grandes estrategas, tal vez, pero de dudosos conocimientos pedagógicos. Considérese que este Consejo ha aprobado a casi todas las universidades privadas, salvo aquellas sorprendidas en el abuso que incurrían sus fundadores, al arrendar casas propias a la misma universidad. Esto de las corporaciones sin fines de lucro era sólo una pantalla.

Como se puede ver, las famosas pasantías y cursos de perfeccionamiento sólo han servido para llenar una página más del nutrido currículo de nuestros docentes que, muchas veces, agregan hasta el día en que su mamá les compró un traje de marinero. Mientras Chile le muestre el trasero a sus profesores, nuestra educación seguirá siendo una mierda; mientras no tengamos maestros bien remunerados, sabios y respetables los alumnos, con toda razón, se reirán de ellos, los agredirán y harán que los apoderados también les falten al respeto.

El drama de la educación no es solamente técnico: basta de inútiles tecnócratas, basta de sabelotodo en materias educacionales; el Consejo debiera estar representado por quienes viven la educación desde el aula. De nuevo se perdió una linda l oportunidad, mi querida presidenta.

Rafael Luis Gumucio Rivas
Chileinforma.com


.....y mucho mas, ingresando diariamente a www.chileinforma.com

Articulos anteriores. 
 


 

César Carrasco Caviedes
Dtr.Editor chileinforma.com

Mundial 2006 inaugurado

www.dw-world.de

Blatter, Köhler y Beckenbauer. 

  

En el estadio de Múnich el presidente alemán, Horst Köhler, inauguró oficialmente la 18 Copa del Mundo.

 

El festival de superlativos comenzó en crescendo. La Alemania tradicional, la de Baviera, fue la encargada de iniciar el espectáculo.

 

La tradicional danza bávara de los Bildunterschrift: Großansicht des Bildes mit der Bildunterschrift:  La tradicional danza bávara de los "Schuhplattlers". 

 

Con la típica representación folclórica de baile en trajes tiroleses se dio la bienvenida a millones de personas que siguieron de cerca por sus televisores la inauguración.

 

 

En un estadio, no completamente lleno, cientos de personas pudieron seguir entonces la respuesta de la moderna y palpitante capital alemana Berlín, a la tradicional Baviera. Una banda de hip hop y de break dance, dio pasó a 182 tamborileros acompañados de personas ataviadas con hermosos trajes que representaban títeres humanos.

 

 

Títeres humanos hermosamente ataviados.Bildunterschrift: Großansicht des Bildes mit der Bildunterschrift:  Títeres humanos hermosamente ataviados.

 

En las tribunas jefes de Estado y de Gobierno, así como  representantes de organismos internacionales presenciaron el espectáculo y la llegada del astro de fútbol por excelencia, Pelé acompañado de la modelo alemana, Claudia Schiffer. Ambos presentaron la Copa de oro de 18 quilates.

 

Emotiva resultó la entrada de los jugadores campeones del mundo que aún viven, cera de 160. Desfilaron también por el estadio representantes de los siete países que han conquistado un total 17 títulos mundialistas, portando carteles en los que se señalaba en que años habían logrado la proeza.

 

"Bienvenidos en Alemania"

 

Pelé, Claudia y la Copa.Bildunterschrift: Großansicht des Bildes mit der Bildunterschrift:  Pelé, Claudia y la Copa.

 

Finalmente llegó al estadio el presidente de la FIFA, Joseph Blatter, el presidente alemán Horst Köhler y Franz Beckenbauer. El presidente Köhler dio la bienvenida a los visitantes de todo el mundo también en español. Agradeció a la FIFA por la confianza depositada en Alemania, a todos los que colaboradores que ayudaron a hacer realidad el evento, particularmente a Franz Beckenbauer.

 

«Zeit, das sich was dreht»Bildunterschrift: Großansicht des Bildes mit der Bildunterschrift:  «Zeit, das sich was dreht» 

 

Y después del deseo de "muchos goles y juegos emocionantes", finalmente la palabras "doy por iniciado el Mundial 2006".  A la inauguración siguió un epílogo musical a cargo del músico alemán Herbert Grönemeyer, quien en sus versiones alemana e inglesa, cantó el himno del Mundial, «Zeit, das sich was dreht» («Celebrate The Day).

 

CHP